相信大家已经对语言课堂中的很多游戏有所了解，但是老师们肯定觉得这些游戏很难融汇到自己的课堂中。今天向大家介绍这些语言游戏如何在课堂中达到warm up的效果。

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http://www.eslflow.com/games1.html

（复制网址到浏览器可以打开，下同）

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这个网站里有大量的游戏素材，都分了类，而且在每个游戏前都说明了游戏的意图以及适用人群。网站中给出了英语课堂中，破冰环节相互认识的范例。其实，这个游戏使用的范围还可以延伸到其他课堂中，比如：

1. 可以作为听说类课程的破冰环节。
2. 可以是阅读课程，上课前让学生猜测，哪两个可能是真话，而哪个是谎言。
3. 同样也可以作为某个话题的导入。比如国家习俗，名人故事等。

至于其他的小游戏，大家也可以照着这个思路，进一步拓展，只用1-2两分钟，但却可以大大提升学生的参与度，不过千万别每次都使用同一个游戏，否则学生会失去新鲜感。

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http://www.manythings.org/hmf/

这个网站有大量的按类别分的词汇教学的游戏，如果选错了，小人就会被吊死。老师们可以从中选择适合的游戏，可以作为学生集体思考、活跃课堂氛围的素材。

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http://www.english-4kids.com/games.html

大家一定不要被这个网址以及可爱的网页设计所迷惑，以为这里的游戏只适合小孩子。其实这些课程同样适用于小班型的课程。

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所有需要记忆的系统概念都可以用这个游戏。建议老师在上课前提前就准备好，不要在课程开始才贴，会失去意义。同时，对于第一次玩这个游戏的学生，一定要给出清晰的指令，以免出现混乱。

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http://www.kididdles.com/lyrics/learning.html

这个网站上提供了大量的歌曲素材，并且很容易搜索，歌曲的使用在warm up环节用法很多。

1. 可以用作话题引入，我个人就很喜欢用歌曲引出语法点，避免枯燥的同时又能够快速导入，比如碧昂斯的If I were a boy，就可以作为虚拟的引入。如果是高阶班的学生，可以让大家头脑风暴，想想还有哪些歌曲中有相关的语法。老师也可以在前期调查一下班里学生比较熟悉的歌手，从他们的歌中找适用的，比较容易引起共鸣。
2. 如果是年纪较小的学生，或者初级英语学习者，可以选择网站中提供的action songs，借助TPR教学法，作为简单的词汇检测等。

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http://www.funbrain.com/

这个网站主要是一些与数学有关的好玩的游戏。不过，这个网站上的题目比较简单，更适用幼少儿的英语老师。在英语课堂中，用简单的数学游戏来引入课程，不仅可以锻炼孩子们的读懂题目的能力，也丰富了英语教学的内容。老师可以多多采用，从全方位提高学生的能力。