关于Spotlight on Literacy

《Spotlight on Literacy》的学习过程以我的→家族→地球→社会→世界→宇宙为线索的螺旋式扩张，贴近幼儿学习过程并与生活主题一致。

《Spotlight on Literacy》通过幼儿喜欢的童话书，让它在脉络中理解语言的意义，并通过语言4个领域和其他的学习领域相统一。童话书与生硬的学习内容不同，有着符合幼儿的认知和情绪水平的文章，培养了他们的想象力和创造力等。

02 关于Bricks Education

Bricks Education 致力于为世界各地的英语学习儿童，打造坚实的基础！

Bricks Education是一家专门为幼儿园和小学生提供英语教材的公司，是社会评论出版公司的一部分。

凭借其在国内市场的稳固地位，Bricks Education随后寻求向海外扩张并成为全球英语教育公司。为了实现这一计划，Bricks尽一切努力创造适合新教育环境的内容和英语材料。我们致力于以学生和教师友好的形式开发高质量的材料，提供额外的教育服务，必要时进行定制，以满足当地市场的需求。

Bricks将继续致力于提供所有必需领域的最佳英语教育材料。为此，公司将努力与客户沟通，以提高英语教育质量，提供最好的教育服务。

03 教材内容

年龄段：Ages 4 to 8 beginning in English（Pre-K~G1）

级别：3 Levels (Level 1~3)

总共：72 Storybooks + 36 Activity Books + 36 Multimedia CDs

Set：2 Storybooks + 1 Activity Book + 1 Multimedia CD (12 sets per level)

Teaching resources: Teacher’s Guide, Worksheet, Word Card, Alphabet / Phonics Card

Spotlight on Literacy 各级别配套资源组成

04 教材特色

v Theme-based Literacy Program

All themes are from established school curriculums，and are in accordance

with early children’s development

（幼儿园课程相关的主题为主）

v Systematic Language Program

Not just a reading program but a comprehensive language program, building

both speaking and listening, as well as reading and writing capacities based on storybooks

（故事书为基础，培养均衡的语言能力）

v Professionally Made Program

- Jointly developed with the experienced content group in the United States

- Written by award-winning author, Anne Miranda and reading specialists, Mary Jane Martin and illustrated by over 70 international artists in the field

（有小学教学经验的老师和专业画家亲自执笔）

v Teacher Friendly Program

(提供多样的学习资料，提高学习品质 )

05 分册介绍

LEVEL1 (ages 4-5)

Vocabulary

高频词学习约200+，最先学习自己在周围看到的事物和人的名词。

在Level 1熟悉日常生活中最基本的事物的概念和名称。

Fluency

每一页都学会一篇文章，以2 ~ 3个单词组成的基本文章开始，以5个单词组成的文章逐步提高。

文章结构是平书文和疑问句的简单文形，以反复的模式，自然的引导。

Phonics

熟悉字母的名字和声音。正确的区分大写字母和信息，并知道各个字母的声音。

LEVEL2 (ages 5-6)

Vocabulary

约250个单词。在Level 1上学习名词的话，在Level 2学习了更多的名词和动词，可以让孩子们更具体地表达出来。

Fluency

每页有1 ~ 2个文章，各文章由3 ~ 7个单词组成。运用表现动作的动词的文章。

评述文和疑问文外，明令文和引文都会出现，形态也逐渐扩大。

Phonics

将短元音和长元音通过文字家族学习。

可以区分有短元音的单词和有长元音的单词并使用。

LEVEL3 (ages 6-8)

Vocabulary

慢慢地学习抽象概念的名词，同时也增加了动词的过去型，学习约500个词汇。

Fluency

每页中写的文章数量增加到2~5个，一个句子的单词增加到10个单词。

过去时，将来时等复杂的文本形式增加。

Writing活动将增加，使用基本的文章模式，能够创意性地表达自己的想法。

Phonics

双重辅音和双重元音通过文字家族学习。可以组合拼写读。

06 Story book 1展示

以英语为媒介统合幼儿所知的内容。以单分构成的故事书，通过语言、社会、科学、数学、美术、音乐、身体领域进行整合的教学设计。

不仅仅是一个阅读课程同时也是一个综合的语言课程，建立听说能力，以及基于故事书的阅读和写作能力。

07 Story book 2展示

通过引入主题充分理解故事书的内容，以主要主题为中心有机地进行活动，将孩子们的故事领域延伸。引导孩子发挥创意性。

Theme Activity:对主题的背景知识学习

Vocabulary: 故事簿中的词汇学习

Comprehension: 了解故事书的内容和故事结构

Language Arts: 联系句型和可视词

Thinking Skills: 文章的结构思考技巧

Project: 通过创作个性化作品表达个人想法

08 Activity Book展示

09 Multimedia CD展示

Activity: 获取背景知识

E-book: 展示flash动画故事书

Story Song /Theme Song: 会唱歌的故事书

Phonics Chant: 通过唱歌来习惯自然发音的规则

Game: 复习主题和语言元素

Word Power: 复习故事书单词的发音和拼写